教你學(xué)俄語(yǔ)字母和發(fā)音——今天你認(rèn)識(shí)了嗎？ 初學(xué)俄語(yǔ)的你也許正因?yàn)殡y讀的發(fā)音和難認(rèn)的字母而徘徊在俄語(yǔ)學(xué)習(xí)的大門(mén)外，但是不要愁哦，烏魯木齊俄語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)表示我們有絕
俄語(yǔ)語(yǔ)言怎么學(xué)的問(wèn)題解答 如果你也曾經(jīng)迷茫，并且正在迷茫，請(qǐng)往下看。如果曾經(jīng)迷茫，現(xiàn)在不迷茫，請(qǐng)往下看，然后拍磚。
俄語(yǔ)培訓(xùn)中心說(shuō)說(shuō)關(guān)于俄語(yǔ)練習(xí)的聽(tīng) 耳朵是要練習(xí)的，和說(shuō)是一樣的。其本質(zhì)就是在耳朵和大腦之間建立反射，初級(jí)的反射是明白什么意思
俄語(yǔ)練習(xí)之寫(xiě) 中國(guó)有句老話說(shuō)：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)柳。找些平時(shí)可以用到的文章范例，烏魯木齊俄語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校表示主要是應(yīng)用文
俄語(yǔ)發(fā)音第四講——俄語(yǔ)語(yǔ)調(diào)有講究 光會(huì)拼讀字母和短的單詞 但是短句讀起來(lái)語(yǔ)調(diào)卻不優(yōu)美 那也不行呦，下面請(qǐng)跟隨烏魯木齊俄語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的腳步來(lái)看看俄語(yǔ)調(diào)型的應(yīng)用吧
俄語(yǔ)發(fā)音第六講——硬輔音與軟輔音（2） 烏魯木齊俄語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)告訴大家軟輔音：［м’，п’，б’，ф’，в’］ ［м’］是軟輔音，濁輔音。發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)
學(xué)俄語(yǔ)的十條寶貴經(jīng)驗(yàn) 俄語(yǔ)是俄羅斯人的民族語(yǔ)言，也是前蘇聯(lián)境內(nèi)各民族間的通用語(yǔ)言，聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一。學(xué)習(xí)任何一種語(yǔ)言
俄語(yǔ)發(fā)音第十講——輔音[ш-ж] 歡迎大家來(lái)到俄語(yǔ)字母發(fā)音課堂，本堂課要學(xué)習(xí)[ш-ж]的發(fā)音，快把你的舌頭卷卷好吧 [ш]是硬輔音、清輔音，沒(méi)有相對(duì)應(yīng)的軟輔
俄語(yǔ)中中國(guó)人名的譯法快收藏起來(lái)吧 烏魯木齊俄語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)表示中國(guó)人名譯成俄語(yǔ)，基本上可以按照下面的輔音與元音對(duì)照表(中-俄)，拼在一起使用。
俄語(yǔ)發(fā)音第九講——輔音[л, л‘] 輔音[л, л‘] [л]是硬輔音，濁輔音發(fā)音時(shí)舌前部緊貼上齒背及齒齦，舌后部稍向軟腭抬起，俄語(yǔ)培訓(xùn)中心表示中舌部自然下凹，舌
俄語(yǔ)發(fā)音第十二講——輔音的清化和濁化 筒靴們，要想說(shuō)出標(biāo)準(zhǔn)的俄語(yǔ)，光會(huì)讀俄文字母是不夠的哦，有一些規(guī)則也是要遵守的，下面烏魯木齊俄語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就來(lái)看下輔音的清化合濁化規(guī)則
俄語(yǔ)發(fā)音第十一講——輔音[ч] [ш'] [ц] 烏魯木齊俄語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)表示這堂課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)輔音[ч] [ш’] [ц] 的讀法及用法 輔音 [ч]
俄語(yǔ)單詞記憶之詞源分析法 1. 星期一 (понедельник) 烏魯木齊俄語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分析一下這個(gè)詞的詞素: по和не都是詞冠, дел是詞根, н和ик都是后綴. 在此要了解星期一和дело的關(guān)系
俄語(yǔ)培訓(xùn)的基礎(chǔ)教程第四課之動(dòng)詞第二變化法 這堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容列表如下： Ⅰ、動(dòng)詞的第二變化法
形容詞的性、數(shù)和疑問(wèn)代詞какой 為了童靴們學(xué)習(xí)效率的考慮，俄語(yǔ)培訓(xùn)中心決定減少學(xué)習(xí)量啊~一堂介紹一到兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讓大家學(xué)得輕松學(xué)得愉快~